Die Psychologie von Potenzial und Kompetenz. Individuelle Stärken verstehen, beurteilen und entwickeln

34,90 

Fadengehefteter Festeinband, XVIII Seiten + 498 Seiten, 24,5 x 17,3 cm

  • Autor Nachname: Paschen, Michael / Fritz, Alexander (Hg.)
  • ISBN-Code: ISBN: 978-3-87707-920-1
  • Auflage: 1. Auflage
  • Erscheinungsjahr: 2014
  • Gewicht: 0.5

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Beschreibung

Die Begriffe Kompetenz und Potenzial gehören zu den fundamentalen Begrifflichkeiten der Personal- und Führungskräfteentwicklung. Viele Unternehmen betreiben einen großen Aufwand, um ihre internen Potenzialträger zu identifizieren und Kompetenzen gezielt weiterzuentwickeln. Was ist eigentlich genau eine Kompetenz? Wie entsteht Sie? Welche Charakterzüge machen die Ausbildung bestimmter Kompetenzen wahrscheinlich? Woran genau erkennen wir das Potenzial, eine bestimmte Kompetenz – bei guter Förderung – zu entwickeln? Dieses Buch beantwortet die aufgeworfenen Fragen aus fundierter, psychologischer Perspektive. Sie erfahren, was Potenzial wirklich ist und wie es sich entwickelt. Sie lernen die psychologischen Grundlagen der wichtigsten 15 Kompetenzen für das Berufsleben kennen. Anhand anschaulicher Schilderungen, Modelle und Beispiele erfahren Sie etwas über die Geschichte jeder Kompetenz, über ihre psychologische Wirkungsweise, über die biographische Entwicklung von Menschen mit hoher Kompetenz, aber auch über die Erfassung in Beurteilungssituationen und über ihre Weiterentwicklung. Das Buch ist einerseits für Menschen gedacht, die sich differenziert mit den Grundlagen menschlicher Weiterentwicklung beschäftigen wollen. Es dient aber auch als Nachschlagewerk für Personen, die sich mit einer speziellen Kompetenz beschäftigen möchten, wenn diese für eine bestimmte Beurteilungssituation oder Entwicklungsfragestellung im Vordergrund steht.

Additional Information

Weight 1 kg

1 Bewertung für Die Psychologie von Potenzial und Kompetenz. Individuelle Stärken verstehen, beurteilen und entwickeln

  1. Birdie

    Great arctile, thank

    Great arctile, thank you again for writing.

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